Педагогічна рада як конструктивний діалог для розв’язання освітянських проблем

04.01.2018 р. у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки проведено чергову педагогічну раду, на якій розглядалися питання:

1.  Інформація про виконання рішень попередньої педради.

2.  Стан викладання предмету «Фізична культура».

3. Аналіз якості знань учнів із теоретичних дисциплін та виробничого навчання за результатами успішності за І семестр 2017-2018 н.р.

4.    Про стан та умови проживання в гуртожитку.

5.    Претенденти на дипломи з відзнакою (для випускників січня)

6.  Організація роботи педагогічного колективу щодо підвищення якості освіти. Досвід. Проблеми. Перспективи.

Обговорення питання "Організація роботи педагогічного колективу щодо підвищення якості освіти" відбулося з використанням інтерактивних вправ. При підготовці до педагогічної ради провели пошуковий етап та опрацювали питання: шляхи підвищення рівня навчальних досягнень учнів, зацікавлення як засіб стимулювання пізнавального інтересу учнів, мотивація пізнавальної діяльності учнів на уроці, психолого-педагогічні аспекти створення ситуації успіху на уроці. Викладачі об'єдналися у групи "експерти", "оптимісти", "песимісти", "новатори" та визначили позитивні та негативні сторони різних шляхів формування ціннісних орієнтацій до навчально-пізнавальної діяльності учнів.

На завершення підбили підсумки та обговорили напрямки роботи педагогічного колективу, що зафіксували в проекті рішення педради.